Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?
Сбор медицинских документов, которые необходимо представить на ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию), чтобы ребенок получил статус ребенка с ОВЗ и соответствующую помощь и поддержку в школе – дело непростое и трудозатратное. А часть этого процесса, связанная с посещением врача-психиатра, сопровождается многочисленными мифами и страхами.
В ходе вебинара логопед Ассоциации родителей детей с дислексией Екатерина Савина поделится своим опытом работы во врачебной комиссии и расскажет о том:
- Какие специалисты обязательно и факультативно входят в данную комиссию
- Какие вопросы задаст врач-психиатр
- Что и с использованием каких инструментов будет изучать клинический психолог
- Зачем в комиссии присутствует и что изучает логопед
- Какое заключение родители получат на руки и что это заключение может означать для дальнейшего образования ребенка.
Страхи и тревоги чаще всего появляются тогда, когда есть неизвестность. А знание – верный путь к продуктивному взаимодействию!
ЧИТАЙ ТАКЖЕ:
- Как пройти ПМПК: перечень документов, организаций, советы родителям
- Врачебная подкомиссия ПМПК – есть ли повод для опасений?
- Итоги ПМПК. Как правильно оспорить действия профильных органов
Бесплатная онлайн-диагностика дислексии
Онлайн курс
«Нарушение чтения и письма у детей>
Горячая линия
для помощи людям с дислексией
Интересное:
К нам на онлайн-консультацию часто обращаются родители школьников с запросом: «Ребёнок читает текст и не может пересказать, затрудняется отвечать на вопросы по прочитанному, как ему помочь?». Чтобы разобраться в этом вопросе, начнём с основ.
Кандидат психологических наук, клинический психолог, нейропсихолог Романова Антонина Александровна предлагает специалистам разбор особенностей исследования зрительных и зрительно-вербальных функций у дошкольников и младших школьников.
Учителя-логопеды Глаголева Е.А. и Кривоносова М.Ю. рассказали об этапах становления чтения у учащихся младших классов с ОВЗ. Продемонстрировали ряд упражнений, способствующих совершенствованию овладения навыком чтения.
Здесь ничего нет
